ESCUELA INFANTIL
Los primeros pasos de tu hijo, pueden ser gigantes.
Nuestros alumnos pueden empezar el colegio desde que prácticamente comienzan a andar, cuando tienen alrededor de un año, en nuestros grupos de Maternal 1 y 2.
Nuestro modelo de enseñanza es bilingüe y se trabaja a través de proyectos, lo que fomenta que nuestros alumnos construyan su conocimiento desde diferentes experiencias y descubrimientos.
Bajo un entorno familiar y de cuidado, nuestros alumnos de la Escuela Infantil crecen felices mientras desarrollan sus habilidades a través del juego. Motivados por las distintas propuestas de aprendizaje que parten de la teoría de las inteligencias múltiples, incentivamos a nuestros alumnos a comprender, explorar, despertar la curiosidad por aprender y fomentamos su autonomía siendo los protagonistas de su propio aprendizaje.
Idiomas
- Utilizamos el inglés como lengua vehicular en el 70% de las áreas.
- Al final de la etapa tienen la posibilidad de presentarse al nivel 1 de los exámenes del Trinity College.
- Impartimos chino como idioma secundario desde los 3 años.
Excelencia intelectual
- Potenciamos la comprensión y expresión oral, tanto en español como en inglés, fundamental para una buena comunicación en ambos idiomas.
- Variedad de metodologías de trabajo como la experimentación, la creatividad, el trabajo por proyectos, los bits de conocimiento, robótica, iPads a partir de los 4 años, pizarras digitales…
- Trabajo por rincones para elegir con autonomía la materia que quieren trabajar: lectura, lógica-matemática, juegos simbólicos, etc.
Educación musical
- Se imparte curricularmente desde edades tempranas ya que se considera fundamental para despertar los sentidos, mejorar la escucha, potenciar la memoria y fomentar la creatividad.
- Dependiendo de las edades se trabaja a través de diferentes métodos, comenzando cuando tienen un año con el método Gabou y continuando con Willems.
- Desde los 5 años todos los alumnos del colegio hasta tercero de Secundaria aprenden a tocar un instrumento de manera curricular. Este proyecto, ha supuesto una mejora en el desarrollo de la atención, lectura y la lógica matemática.
Excelencia física
- Enseñanza de sus propios sentidos para que conozcan su cuerpo.
- Se trabaja el gateo, el arrastre y la braquiación, que suponen una mejor preparación del cerebro para posteriores aprendizajes como la lectoescritura.
- Desde 1º de Infantil, imparte la asignatura de Educación Física profesorado especializado en la misma.
Personas íntegras, responsables y felices, preparadas para desarrollarse en cualquier lugar del mundo.
objetivos de la etapa
Desarrollar la educación emocional del alumno.
Conocer, regular y educar sus emociones para ser emocionalmente inteligente y por lo tanto feliz, autónomo e independiente.
Entorno de completa inmersión lingüística en inglés.
Disfrutar inmerso en un entorno mayoritariamente inglés para poder iniciar el proceso de bilingüismo y finalizar su educación en IALE con un C2 o la máxima habilidad en la lengua inglesa.
Aprovechar la curiosidad instintiva de los niños de esta edad.
Ser un explorador del conocimiento aprendiendo de forma innata y estimulado por un entorno enriquecido por métodos y recursos que pongan la base para convertirse en un profesional del aprendizaje.
Potenciar las capacidades, talentos y habilidades de cada alumno.
Desarrollar sus capacidades, talentos y habilidades personales y únicas a su propio ritmo, reforzados gracias al reconocimiento y valoración inmediata y diaria de sus logros.
Conseguir un entorno de convivencia adecuado.
Socializar y lograr su individualidad en el grupo, curso y colegio adquiriendo los valores, el respeto y la tolerancia base de toda buena relación entre ellos, la sociedad y el medioambiente.
Formar al alumno de manera integral.
Enriquecer su vida con el deporte, la música y la tecnología como complemento a la formación, incluso más allá del propio centro escolar.
